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ABOGADOS DE FAMILIA
SEMINARIOS PROFESIONALES GRATUITOS
CICLO FEBRERO - MARZO 2020 (Debido al COVID 19 se encuentran suspendidos)
Abuso sexual infantil en los Colegios:
cómo prevenirlo, cómo detectarlo y de qué forma intervenir
Dirigido a padres, docentes y profesionales de todos los ámbitos escolares de Colegios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
En Argentina, una de cada cuatro niñas y uno de cada seis niños es víctima de algún tipo de abuso sexual antes de los 17 años.
Cuando un menor está sufriendo abusos, normalmente no es capaz de contarlo con palabras pero sí lo expresa a través de síntomas y señales que los adultos podemos aprender a identificar.
El abuso no detectado y no tratado, deriva en una amplia gama de enfermedades físicas y psicológicas, sentimientos, creencias y modos de protegerse y afrontar la vida que las víctimas pueden arrastrar toda su vida.
Sin embargo, cuando ayudamos a los menores a expresar, comprender e integrar los hechos de forma saludable, las secuelas son mínimas o nulas y éstos pueden desarrollar sus vidas con normalidad.
En este seminario vamos a aprender a observar los indicios, ayudar a los niños a que nos lo cuenten, dar una primera asistencia, qué no debemos hacer en ningún caso y qué pasos debemos seguir dentro de nuestras competencias.
Así mismo, veremos cómo trabajar en la prevención para poder enseñar a los niños a protegerse y buscar ayuda, y veremos cual es el rol del colegio una vez detectado un abuso. Cómo trabajar con los padres de la comunidad educativa y cómo manejar una crisis pública.
Objetivos:
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Conocer el impacto del abuso y su repercusión a corto y largo plazo.
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Conocer aspectos fundamentales del abuso: síntomas, secuelas, qué no debemos hacer en ningún caso, cómo proceder, a quién derivar, etc.
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Reconocer las formas en que los niños lo cuentan.
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Saber cómo hablar con los niños/as sobre el ASI.
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Saber qué hacer cuando hay indicios o cuando nos lo cuentan y cómo abordarlo.
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Ayudar de forma creativa y constructiva a sanar las posibles secuelas.
Contenido:
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Hablar con los niñ@s para prevenirles sin alarmar.
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Síntomas: Cómo expresan los niños el abuso. Identificar las señales.
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El secreto: cómo afecta.
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Comunicación verbal y no verbal. Permitir que los niños/as nos lo cuenten con sus palabras.
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Herramientas de apoyo: guiñoles, caja de arena, dibujo y relato para identificar e intervenir en un caso de ASI.
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Primera Intervención. Cómo proceder.
Violencia doméstica:
"La familia la primera escuela, la escuela la segunda familia" Que hacer cuando la primer familia es violenta desde la escuela.
Dirigido a padres, docentes y profesionales de todos los ámbitos escolares de Colegios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
En Argentina muere una mujer cada 30 horas por violencia de doméstica.
La violencia doméstica o violencia de género es un patrón de conducta que tiene como finalidad controlar a otros. Se trata de un comportamiento que castiga a una persona o la hace víctima repetidamente dentro de una relación romántica o íntima.
Este comportamiento daña a la persona a la que está dirigido. Si no se interviene, la violencia doméstica se hará mas frecuente e intensa y terminará con el asesinato o suicidio de la víctima.
Como la violencia doméstica está relacionada con poder y control, no excluye a los hombres por lo cual ellos también pueden ser víctimas ocasionalmente.
Objetivos:
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Conocer cuales son los tipos de violencia doméstica
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Cuáles son las señales de abuso en una relación matrimonial o de pareja
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Cuáles son las opciones para una víctima de violencia doméstica
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Por qué razones se quedan las mujeres y como actuar para ayudarlas desde el ámbito de contención escolar
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Reconocer las formas en que los niños lo cuentan. Saber qué hacer cuando hay indicios o cuando nos lo cuentan y cómo abordarlo.