El silencio de los Inocentes
De acuerdo a los datos recogidos de los diferentes organismos estatales encargados de la Infancia, plantea que cuando el niño/a no habla o perpetua el silencio frente al abuso sexual, lo hace por miedo a las amenazas y dependencia afectiva que mantienen con el abusador, generalmente el niño/a teme que si cuenta no le van a creer, o le van a culpar de lo ocurrido.
Se sienten responsables y avergonzados. Los niños callan en el entendido que no recibirán ayuda, esta situación puede llegar a confundirles y favorecer la disociación, pensando que lo que les sucedió no ha podido ocurrir en la realidad.
Esto podría explicar por qué algunos niños no pueden hablar en busca de ayuda y defenderse ante el abuso.
Por otro lado, el abusador le impone al niño/a “el silencio” sobre el abuso, silencio que es un secreto compartido con el abusador, donde el niño es obligado a no contar, a callar, por imposición de quien ejerce poder sobre él, que generalmente lo amenaza de dañar a los padres o familiares, si habla o cuenta del abuso.
A menor edad del niño/a "el silencio" procede de un no hablar porque se trata de algo que es innombrable y que, son vivencias, percepciones sin representaciones, incomprensibles para él.
En otros casos los niños/as no hablan porque no confían en que puedan ser entendidos ni ayudados (desamparo).
En otras situaciones funcionan disociados, saben pero no saben, utilizando el mecanismo de renegación.
El niño calla además por angustia, confusión, al no entender que aquella misma persona que lo cuida, también le ocasiona dolor; puede reconocer en forma paulatina lo impropio del contacto y sienten retraimiento por ello.
Hay variaciones en las respuestas en relación al silencio, y al hablar sobre abuso sexual infantil debemos considerar la edad del niño/a: Un preescolar en su primera etapa no tiene instaurado los "diques del tabú" y no puede discernir si hay algo que está mal en los actos abusivos, ya que provienen de quienes tienen el rol de cuidarles.
Entonces todo lo aceptan, hasta que años después, lo pueden resignificar como sexual por los valores incorporados por la cultura.
Por lo general los niños/as abusados rompen el silencio con actos como: en hacer a otros niños o a adultos, lo que les hace el abusador a ellos.
Sin embargo, no lo hacen con el propósito de denunciarlo, sino que repiten el acto por considerarlo normal. Otros en lugar de esas actividades pueden presentar diferentes síntomas que, alertan a los padres o cuidadores de que algo les está sucediendo. Sin embargo, un latente sí, comprende lo que está pasando y sabe que hay prohibiciones, pero también puede callar.
Cuando el niño logra develar, muchas veces no se le cree, se desecha el hecho. Por la via del ejemplo, una madre puede dudar del discurso de su hija/o, quizás por haber sufrido ella abuso sexual en su infancia y que no ha superado.
Se da de este modo la transmisión transgeneracional del abuso sexual. Cuando en una generación algo no es hablado (por angustia, vergüenza, temor) queda como lo inconfesable, y pasará a la generación siguiente como innombrable y a la tercera generación como impensable.
El secreto familiar es aquel que los integrantes de la familia guardan celosamente; es algo que conocen, esta latente en las vidas de los integrantes del sistema familiar, pero seoculta, y en otros casos se mantiene por el mecanismo de defensa de la renegación.
Podemos resumir entonces que, las razones para el silencio son:
• El niño/a no tiene edad suficiente para comprender lo que está ocurriendo.
• El niño/a no sabe expresar con palabras lo sucedido.
• El niño/a ha sido chantajeado o amenazado para no hablar.
• El niño/a manifiesta muchas veces vergüenza o culpa.
• El niño/a se siente cómplice del abusador o que han provocado los hechos.
• El niño/a piensa que nadie les va a creer o que van a ser castigados por lo sucedido.
• El niño/a, al momento de la comisión de la agresión sexual, experimenta procesos de shock emocional, paralizando el despliegue de recursos como para resistir la agresión, generar conductas de huida o a contar lo sucedido.
